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研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
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105年 - 國立新竹教育大學 105 學年度碩、博士班(含碩士在職專班)招生考試試題#96585
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試題詳解
試卷:
105年 - 國立新竹教育大學 105 學年度碩、博士班(含碩士在職專班)招生考試試題#96585 |
科目:
研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 國立新竹教育大學 105 學年度碩、博士班(含碩士在職專班)招生考試試題#96585
年份:
105年
科目:
研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)
複選題
12.測驗的標準化(standardization)具有哪些面向的意義? 甲、測驗的實施和記分 乙、測驗結果的解釋 丙、測驗的編製過程 丁、使用者對測驗的選擇 (AB)甲、乙正確 (AC)甲、丙正確 (AD)甲、乙、丙正確 (AE)甲、乙、丁正確 (BC)乙、丙、丁正確(BD)甲、乙、丙、丁正確
正確答案:
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