複選題
21. 就我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定基準》上對「情緒行為障礙」所下的定義來看，此定義中包括了哪些重要變項？
(A)年齡變項
(B)時間變項（長期）
(C)排除變項（亦即，非因智能、感官、或健康因素直接造成之結果，也非因環境壓力所致之暫時性異常等）
(D)影響學校或生活適應者

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統計： A(59), B(441), C(471), D(425), E(3) #587827

詳解 (共 5 筆)

#1076824
本法(特殊教育法)第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常
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#1118308
D選項是不是應該改為--影響學校及生活適應者--除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。
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#1041578
本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常， 嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結 果。 前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、 焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。 第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定： 一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神 科醫師之診斷認定之。 二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。 三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般 教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。
第九條
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#1331740
102年已修訂新法！
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#1076806
請問B選項的法源內容是?
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