阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-小教#67344

年份:106年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)

複選題
42.張老師請同學討論:「如果知道其他同學受到霸凌,在自己也有可能受到威脅的情況下,是否應該主動告知師長?」同學充分討論各種情況,並仔細思考各種結果後,公開表達自己的想法與做法。此屬於價值澄清法中的哪一個階段?
(A)選擇
(B)珍視
(C)行動
(D)檢討
正確答案:登入後查看

詳解 (共 8 筆)

推薦的詳解#2563364
未解鎖
價值澄清歷程: 選擇(自由、多途徑、深...
(共 387 字,隱藏中)
前往觀看
19
0
推薦的詳解#4529225
未解鎖
瑞斯(Raths)價值澄清法分為三個階段...
(共 148 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
推薦的詳解#2746942
未解鎖
AB皆可疑義說明:題幹敘述提及公開表達自...
(共 197 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#2557121
未解鎖
原本答案為A,修改為A,B
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#3954598
未解鎖
瑞斯(Raths)價值澄清法分為三個階段...
(共 41 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
推薦的詳解#2632301
未解鎖
後來改成A,B皆可 沒錯吧~~~~
(共 19 字,隱藏中)
前往觀看
6
0
推薦的詳解#2795085
未解鎖
原本答案為A,修改為A,B
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
推薦的詳解#2560232
未解鎖
為何B不行?
(共 8 字,隱藏中)
前往觀看
3
0