6. 有一國小召開學校課程發展委員會，學校行政人員代表是教務處林主任、四年級代表是王老師、家長代表是陳會長、社區代表是李里長、學者專家是鄭教授。試問上述何者不是課程發展委員會出席的成員？
(A)家長代表陳會長
(B)社區代表李里長
(C)學者專家鄭教授
(D)年級代表王老師。

十二年國民基本教育課程綱要

(一)學校課程發展委員會組織與運作

2.學校課程發展委員會之組成及運作方式由學校校務會議決定之，其學校課程發展委員

會成員應包括學校行政人員、年級及領域/群科/學程/科目（含特殊需求領域課程）之教師、

教師組織代表及學生家長委員會代表，

高級中等學校教育階段應再納入專家學者代表，

各級學校並得視學校發展需要聘請校外專家學者、社區/部落人士、產業界人士或學生。

十二年國教總綱:

行政人員，專任老師，教師組織代表，家長會代表為必要

*高中要納入專家學者

*各級學校視需要納入 專家學者，社區人士，產業人士，學生

求解??

今年再考的話，這題不就沒答案?

各級學校並得視學校發展需要聘請校外專家學者、社區/部落人士、產業界人士或學生。

(D)

37.(C)山頂國小召開期初學校課程發展委員會，學校行政人員代表是教務處林主任、三年級代表是王老師、家長代表是陳會長、社區代表是李里長、學者專家是郭教授。試問上述何者不是課程發展委員會出席的成員？ 
(A)家長代表陳會長 
(B)社區代表李里長 
(C)學者專家郭教授 
(D)年級代表王老師

一、課程發展n

課程發展要能因應不同教育階段之教育目標與學生身心發展之特色，提供彈性多元的n學習課程，以促成學生適性發展，並支持教師課程研發與創新。學校課程計畫是學生學習n的藍圖、課程公共對話與溝通的重要文件；透過學校課程發展委員會的組織與運作，持續n精進國民教育及學校本位課程發展。

n(一)學校課程發展委員會組織與運作n

1.學校為推動課程發展應訂定「課程發展委員會組織要點」，經學校校務會議通過後，n據以成立學校課程發展委員會。學校課程發展委員會下得設各領域/群科/學程/科目教n學研究會。學校得考量學校規模與地理特性，聯合成立校際之課程發展委員會。

n2.學校課程發展委員會之組成及運作方式由學校校務會議決定之，其學校課程發展委員n會成員應包括學校行政人員、年級及領域/群科/學程/科目（含特殊需求領域課程）之教n師、教師組織代表及學生家長委員會代表，高級中等學校教育階段應再納入專家學者n代表，各級學校並得視學校發展需要聘請校外專家學者、社區/部落人士、產業界人士n或學生。n

3.學校課程發展委員會應掌握學校教育願景，發展學校本位課程，並負責審議學校課程n計畫、審查全年級或全校且全學期使用之自編教材及進行課程評鑑等。

n4.學校課程計畫為學校本位課程規劃之具體成果，應由學校課程發展委員會三分之二以n上委員出席，二分之一以上出席委員通過，始得陳報各該主管機關。 

(十二年國民基本教育課程綱要總綱發布版 P35)