語文學習是語言自然發展的過程，語言扮演溝通與社會文化傳承的角色，以上之敘述所代表的是
(A) 生態理論取向語文教學觀點
(B) 全語文教學觀點
(C) 自然主義取向語文教學觀點
(D) 混合式語文教學觀點

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統計： A(453), B(1570), C(236), D(39), E(0) #213647

詳解 (共 2 筆)

#485183

Froese(1990)在其對全語言理論與實務探討的書中，對全語言課程的觀點強調：

1.語文學習是自然語言發展的過程

2.語文發展是從整體到部分

3.語言扮演溝通與社會文化傳承的角色

4.語文學習是透過實際使用而學到的

5.兒童有主動建構知識的能力

6.語言學習過程、學習成果和學習內容有相互依存的關聯性

7.尊重、信任老師與學習者

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請問其他的語文教學觀點為何?

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