誰影響美國1918年中等教育課程的安排
(A)杜威
(B)彌爾墩
(C)史賓賽
(D)赫爾巴特
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統計: A(104), B(10), C(159), D(38), E(0) #79073
統計: A(104), B(10), C(159), D(38), E(0) #79073
詳解 (共 1 筆)
#231896
斯賓賽:
1.提出「科學」是最具有價值的知識。
2.科學的教育目標有五,按價值之輕重,依序排列為:健康教育→職
業教育→養兒育女之家庭教育→公民教育→休閒教育。
3.科學包括了「真」、「善」、「美」,此三大領域也窮盡了「知識」、
「品德」、「宗教」、「美術」等地盤:
(1)真:追求真理。
(2)善:一分證據說一分話,不欺騙。
(3)美:為真理現身,發現宇宙之秩序及和諧。
4.影響了美國於1918年訂定「中等教育七項主要原則」,作為國民教
育的規劃:
(1)基本學科學習
(2)健康
(3)家庭成員職責
(4)職業
(5)公民
(6)休閒時間
(7)倫理關係
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