課程學者普拉特(D. Pratt)認為，教育人員對課程改革的態度可分為五類，且呈常態分配。下列敘述何者符合其原意？
(A) 反對者 占比例最多
(B) 支持者 占比例最多
(C) 反對者 比例大於拖延
(D) 沉默者比例大於支持

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統計： A(147), B(293), C(178), D(4864), E(0) #436962

詳解 (共 6 筆)

#1373451
畫成常態分佈的圖，大概是這樣。
phps5NqPd
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#695125

課程學者普拉特（Pratt）指出，教育人員對於改革的態度基本上呈常態分佈，大致分為反對者、拖延者、沉默者、支持者、熱誠者五類。各類人員所占的比例大致如下：沉默者最多，約為40%。其次支持者和拖延者，各約為25%，熱誠者與反對者最少，各約占5%。這表明：課程改革是一項艱巨的任務，教師接受培訓前，真正願意參與改革的支持者（包括25%的支持者和5%的熱誠者）才30%左右。

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#1342155
反對者、拖延者、沉默者、支持者、熱誠者
5%             25%        40%         25%        5%
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#1371194
用圖片表示phpQYBIBq.png!!
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#1325479
用常態分配的概念來想會比較快，反對與熱誠都偏極端，最少；沉默在中間，數量最大；其次則是拖延與支持。
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#1320482
這些比率不會因為時代不同而改變嗎?
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