王老師上英語課時,教導 「附屬子句 」(subordinate clauses) 的用法 , 學生精熟後距下課 還剩約 15 分鐘。為了運用剩餘時間, 王老師繼續講解這項主題,但學生卻顯得興趣缺 。請問根據庫寧 (J. Kounin) 的觀點,這位老師教學發生下列何種 現象?
(A) 全面掌控 (withitness)
(B) 搖擺不定 (flip -flop)
(C) 支離破碎 (fragmentation)
(D) 過度飽足 (satiation)
詳解 (共 3 筆)
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原本題目:王老師上英語課時,教導 「附屬...
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原本題目:王老師上英語課時,教導 「附屬...
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