請問下列的教學目標：「提供一段不合理的陳述，學生至少60%能正確指出矛盾之處」，符合B. Bloom 的哪 一個認知層次？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析

答案：登入後查看
統計： A(27), B(775), C(110), D(2931), E(0) #360780

詳解 (共 8 筆)

#834903
%252522123.jpg%252522.jpg
82
1
#648460
題幹陳述的教學目標除了必須懂得陳述的不合理之外，還必須正確指出
矛盾處為何，這需要使用到分析的能力，一個學生若只有理解，就是知
其然而不知其所以然，必須要分析之後才能知其所以然，，故此題維持
原答案為D 分析。
from疑義
30
0
#831351
電腦 「分析」 百分之60是K 百分之40是4 不是king 就是4
6
0
#1353479
指出矛盾~分析
 
4
0
#834877
指出矛盾~分析
3
0
#831295
哦 原來是 除了知道不合理之外 還要能夠說出為什麼 為什麼矛盾 這樣就是比較高的層次 分析
3
0
#4700709

「區分」

0
0
#433498
美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為認知...
(共 291 字，隱藏中）
前往觀看
-44
88