鍾老師在進行每天教學前，會先以ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄕ、ㄇ、ㄒ、ㄩ等幾個音測試聽覺 障礙學生的反應，其主要目的是下列哪一項？
(A)檢視助聽器的功能
(B)進行聽能訓練
(C)了解注音符號的程度
(D)引起學習動機

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統計： A(2755), B(1165), C(103), D(101), E(0) #85561

詳解 (共 8 筆)

#951748
語音香蕉圖表：一般語音（包括子音和母音）...

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#991561
回2FJoanna
個人淺見：
其題幹提到「鍾老師在進行每天教學前」由此判斷這應該不會是主要的課程，所以應該不為聽能訓練。我是這樣想的，不知道大家是否能夠認同，歡迎互相交流、討論。
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#943711
聽能訓練主要是指感覺聲音的存在、分辨各種聲音、分辨語音、分辨語詞與語句及對文句及文章的聽覺理解。
其主要為四個層次：查覺→分辨→確認→理解
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#1406792

教學前，對聽障生實施助聽器測試(麥克風測試)：

1.例：先以ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄕ、ㄇ、ㄒ、ㄩ等幾個音測試聽障生反應。

            (麥克風test test)

2.目的：檢視助聽器的功能

3.通過之後，再實施教學(聽能訓練)

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#1565238

在不同的頻率範圍，所以應該是檢測助聽器的音閾

先以ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄕ、ㄇ、ㄒ、ㄩ等幾個音測試聽障生反應


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#2883106
教學前
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#922333
為何不能選B呢?求解了,謝謝!!
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#841215
鍾老師在進行每天教學前，會先以ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄕ、ㄇ、ㄒ、ㄩ等幾個音測試聽覺 障礙學生的反應，其主要目的是下列哪一項？
(A)檢視助聽器的功能  
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