關於 Wolf 和 Bowers（1999）提出之拼音文字閱讀障礙的雙重缺陷假說，包括哪兩 項缺陷？
(A) 聲韻覺識和神經傳導速度
(B) 聽覺理解和部件辨識
(C) 聲韻覺識和唸名速度
(D) 家族遺傳和部件辨識

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統計： A(151), B(182), C(1166), D(5), E(0) #363157

詳解 (共 2 筆)

#554228
Wolf & Bowers提出雙缺陷假說(the Double-Deficit Hypothesis)，他們認為閱讀障礙可分為快速唸名困難、聲韻覺識困難及混合型三種。而且同時在唸名速度及聲韻覺識上兩方面都有缺陷的孩子，比只有其中一項缺陷的孩子有較嚴重的閱讀困難。
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#1644227

曾世杰（1999）將「唸名速度」定義如下：

「受試者看見一個或多個刺激，不管是顏色、數字、物件或文字，從長期記憶中檢索出正確的詞彙，並啟動構音器官，叫出它們的名稱來，其所花費的時間即為唸名速度。」

例如：當看見「9」這個符號時，受試者便從長期記憶中檢索出這個數字，唸做「ㄐㄧㄡˇ」，而啟動構音器官，發出「ㄐㄧㄡˇ」的音。

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