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試題詳解

試卷：101年 - 101年 國立花蓮教育大學教師檢定模擬考-兒童發展與輔導#9191 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101年 國立花蓮教育大學教師檢定模擬考-兒童發展與輔導#9191

年份：101年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

阿良將 10 顆排成一列的糖果進行數數，口中唸著「1，…5，7，4，8，2，3」，當老師問他有幾顆糖果時，他回答「3」，這表示阿良未具備哪種計數原則？
(A)一對一原則
(B)基數原則
(C)順序無關原則
(D)抽象原則
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
補充：根據幼兒發展，幼兒習得計數概念的原...
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