（教育是為未來生活而準備），這種觀點強調教育的何種價值？
(A)內在價值
(B)工具價值
(C)形式價值
(D)本有價值

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統計： A(277), B(3152), C(78), D(37), E(0) #286673

詳解 (共 3 筆)

#284657
史賓賽所稱，給孩子的禮物，是什麼呢？教育概論的專書裡，稱為「生活預備說」。他的意思是，在孩子接受教育的過程裡，需要培養五種關鍵能力，這些能力，都是為日後的幸福預作準備所需要的知識，分為五種：

一、與生存「直接有關」的知識：指的是「與身體保健有關的知識」。健康的身體，是史賓賽認為與生存最直接有關的，在孩子還小的時候，為他們養成良好的生活習慣，讓孩子能健康的成長、生活。

二、與生存「間接有關」的知識：有了健康的體魄與心靈，也要培養一技之長，也就是「專業能力」的培養。這個部分，過去多為世襲：鐵匠的兒子，培養打鐵的技術；廚師的兒子，培養做菜的技術；藝術家的後代，培養藝術的技能；貴族的後代，培養管理的技能；在現代，則透過學校教育來訓練，在基礎教育時期（中、小學）培養學科基礎知識，高等教育（大學、研究所）時，則透過「分流」（選填志願）的方式來達成。

三、政治的知識：「政」是眾人之事，「治」是管理。「政治」就是「管理眾人之事」。所以「政治的知識」，指的就是與「人際互動」有關的知識，如何融入群體、與人和諧相處，分工合作的知識。

四、休閒娛樂的知識：休息是為了走更長遠的路，於是「休閒娛樂」也成為美滿生活不可或缺的條件，事實上，這樣的能力並非憑空而得，這也是需要透過上一代的引導，讓下一代在潛移默化下有效學習的。

五、教養子女的知識：如何將這一代正面的價值觀，生活方式與生活技能，告訴我們的下一代？如何讓上一代美好的事物，透過教育的方式，繼續傳承下去？諸如此類的問題，也是為人父母、師長者，在有生之年必須時常去思索、實踐的重要課題。
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#989962
樓上沒有依順序排列
重要性排列應該是

1.與自我生存有直接關係的活動---身體的保健

2.與自我生存有間接關係的活動---謀生的職業

3.關於繁殖種族的活動---做父母的準備

4.關於維持社會關係和政治關係的活動---公民的道德活動

5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動---休閒和娛樂

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#1471378
在 YouTube 上觀看「(斯賓賽 生活預備說 & 杜威 做中學」 https://youtu.be/gAG9Q_MH9C4
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