下列教育政策或措施,何者不是「文化霸權」之現象?
(A)對私人興學或母語教育的限制
(B)國編版的教科書政策
(C)學校本位課程之設計與實施
(D)全面同化的民族精神教育

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統計: A(114), B(110), C(3689), D(132), E(0) #286679

詳解 (共 1 筆)

#2640128

文化霸權也稱為文化領導權領導權,是義大利政治學新馬克思主義學者安東尼奧·葛蘭西所提出的哲學社會學理論。它指的是:一個社會階層可以通過操縱社會文化(信仰、解釋、認知、價值觀等),支配或統治整個多元文化社會;統治階級世界觀會被強制作為唯一的社會規範,並被認為是有利於全社會的普遍有效的思想,但實際上只有統治階級受益。

 

學校本位課程(school-based curriculum)指以學校本身的經營理念及學生需要為核心,校內教師為主體,校園環境及資源為基礎下,規劃設計課程

因此選(C)
 

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