就鑑定高中數學資優生而言，如果某項測驗是有效的工具，以現今對效度的主張，下列哪幾項敘述是適切的？ （甲） 該測驗能評量到比較高階的數學能力。 （乙） 該測驗能提供有效的訊息幫助我們決定，該核定哪些學生。 （丙） 該測驗是實作評量形式的測驗。 （丁） 該測驗能提供量化與質化資料。
(A) 甲、乙
(B) 丙、丁
(C) 乙、丙
(D) 甲、乙、丙、丁

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統計： A(353), B(27), C(66), D(165), E(0) #398673

詳解 (共 4 筆)

#794154
回樓上好朋友
題目的敘述無法讓你判斷丙丁是否一定成立 
所以不能選
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#2116141
效度：一項研究的真實性和準確性程度。又稱...
(共 104 字，隱藏中）
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#794499

Thank U~

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#779005
請問丙丁為什麼不可以選?
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