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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
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94年 - 94年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#19787
> 試題詳解
16.下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究?
(A)教室語言分析
(B)社會階層化
(C)社會變遷模式
(D)社會流動
答案:
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統計:
A(1721), B(58), C(41), D(57), E(0) #750236
詳解 (共 1 筆)
108學年上岸
B1 · 2019/02/25
#3215123
鉅觀:國家、社會整體、經濟、社會階層、社...
(共 49 字,隱藏中)
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其他試題
12.「給我一個孩子,我可以訓練成任何你想要的樣子」,此話比較接近何種學派之理念? (A)認知學派 (B)人本學派 (C)行為學派 (D)功能學派
#750232
13.考試中的選擇題屬於記憶測量中的哪一種方法? (A)再認法 (B)節省法 (C)回憶法 (D)重習法
#750233
14.信傑原本是大型建築公司董事長,年收入數億,但經營不順,公司倒閉。現今改做雞排生意, 勉強維持生活。他從大企業老闆變成雞排小販,這種社會流動屬於: (A)代內水平流動 (B)代間水平流動 (C)代內垂直流動 (D)代間垂直流動
#750234
15.在交流的過程中,某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化,這比較是屬於下 列哪一種歷程? (A)同化(assimilation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化(enculturation) (D)社會化(socialization)
#750235
17.根據伍茲(P. Woods)的研究,教師的生存策略可歸納為八項,其中一項提到「採用非正式的方式, 加入學生陣容,彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略? (A)協商(negotiation) (B)合流(fraternization) (C)職能治療(occupational therapy) (D)自我安慰(morale-boosting)
#750237
18.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論,哪一個選項是正確的? (A)孟子和荀子都是動機論者 (B)彌爾和康德都是動機論者 (C)墨子和荀子都是結果論者 (D)孟子和康德都是結果論者
#750238
19.主張以意志自律做為道德教育最終目的的學者是誰? (A)杜威(J. Dewey) (B)洛克(J. Locke) (C)康德(I. Kant) (D)盧梭(J. J. Rousseau)
#750239
20.在教學上,強調「應引導學生學習瞭解人間諸事物都是多元並存與差異並立」的是哪一種學派的教育哲學? (A)觀念論 (B)分析哲學 (C)實用主義 (D)後現代思潮
#750240
21.「回歸基本能力」(back to the basics)的想法,與下列哪一種教育思潮最為契合? (A)精粹主義(essentialism) (B)浪漫主義(romanticism) (C)進步主義(progressivism) (D)重建主義(reconstructionism)
#750241
22.以下有關存在主義的教育論述哪一項是錯的? (A)教育主要在維護社會的和諧發展 (B)教育應重視學生的抉擇 (C)教育中的師生關係是I-Thou,而不是I-It (D)應予人文學科較多的關注
#750242