阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304
> 試題詳解
49.這位老師的教學法較接近下列哪一位教育家的方法?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)盧梭(J. -J. Rousseau)
(C)蘇格拉底(Socrates)
(D)蒙特梭利(M. Montessori)
答案:
登入後查看
統計:
A(58), B(60), C(632), D(62), E(0) #1725702
詳解 (共 2 筆)
感謝阿摩109已上岸
B1 · 2017/12/30
#2551393
蘇格拉底教學法教師只負責提出問題,然後學...
(共 269 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
感謝阿摩109已上岸
B2 · 2017/12/30
#2551394
【盧梭】18世紀初~自然主義者 1.提...
(共 259 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
相關試題
43.有一天,老師生氣地對著曠課率極高的小偉說:「你都不努力念書,長大以後能做什麼?」小偉回答:「有什麼關係,我爸學歷不高,光靠修理機車還不是賺很多錢。」上述對話最能呼應下列何者的觀點? (A)威里斯(P. Willis)的抗拒文化論 (B)葛蘭西(A. Gramsci)的文化霸權論 (C)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本論 (D)涂爾幹(E. Durkheim)的有機連帶論
#1725696
44.有關班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序,下列何者正確? (A)注意-動機-保持-再生 (B)注意-保持-再生-動機 (C)動機-注意-保持-再生 (D)動機-注意-再生-保持
#1725697
45.某學校舉辦校友返校座談,李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的 待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程? (A)懸缺課程(null curriculum) (B)潛在課程(hidden curriculum)(C)顯性課程(explicit curriculum) (D)隱藏課程(implicit curriculum)
#1725698
46.結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業? (A)批判專業是否是一種意識型態(B)探討教師在工作中的心理報酬(C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業(D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
#1725699
47.數學老師發現,當他要求學生做練習時,同學們都提不勁來寫,於是他告訴全班同學說:「如果你們能在下課前10分鐘寫完練習題,我就讓你們提早下課,無論是去打球或是看小說都可以。」下列哪一個概念較能說明老師使用的策略? (A)延宕滿足(delay of gratification) (B)替代增強(vicarious reinforcement)(C)內在增強物(intrinsic reinforcer) (D)普墨克原則(Premack principle)
#1725700
48.下列何者較接近後現代主義的教育主張? (A)教育應重視文化的獨特性與正當性,並強調尊重多元差異(B)因為學生是未成熟的個體,所以教師要盡量予以啟蒙、教化(C)教學即是透過師生的溝通、對話,以獲得對知識的共同理解(D)教育應藉由傳統文化的經典閱讀,以進行博雅教育與人格形塑
#1725701
50.上述師生對話中,最後獲得的公平觀念較符合以下哪一種原則? (A)分配性正義 (B)補償性正義 (C)需求的正義 (D)報酬的正義
#1725703
1.帕森思(T. Parsons)指出美國中小學班級的功能主要有二。評量學生的學習表現等第,以做為未來畢業分流的準備。這是屬於哪一種功能? (A)選擇 (B)照顧 (C)學習 (D)社會化
#1725654
2.為了激起學生學習英文的動機,林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運,只要改變自己對英文學習的看法,就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度拉(A. Bandura)的自我效能論觀之,林老師是從哪一個面向提升學生的英語自我效能? (A)楷模 (B)社會說服(C)替代性經驗 (D)生理與情緒喚起
#1725655
3.學校每年會舉辦畢業典禮。這個做法屬於下列哪種文化? (A)教師文化 (B)物質文化 (C)制度文化 (D)學生文化
#1725656
相關試卷
111年 - 111高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校︰教育理念與實務(重複)#109208
2022 年 · #109208
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校、國民小學:教育理念與實務#108205
2022 年 · #108205
110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:教學原理與制度#99708
2021 年 · #99708
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考試卷:中等學校課程與教學#99393
2021 年 · #99393
110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教學原理與制度#99390
2021 年 · #99390
110年 - 110-2國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談教師資格檢定模擬考:教育原理與制度#99275
2021 年 · #99275
110年 - 110 國立屏東大學各師資類科教育學程甄選試題:幼兒教育時事與議題#99206
2021 年 · #99206
110年 - 110-1國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考試:中等學校課程與教學#99178
2021 年 · #99178
110年 - 110-1 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考:教育原理與制度#99177
2021 年 · #99177
110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試_教育理念與實務#97293
2021 年 · #97293