14.這位老師的教學法較接近下列哪一位教育家的方法?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)盧梭(J. -J. Rousseau)
(C)蘇格拉底(Socrates)
(D)蒙特梭利(M. Montessori)
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統計: A(204), B(152), C(1156), D(135), E(0) #2268946
統計: A(204), B(152), C(1156), D(135), E(0) #2268946
詳解 (共 2 筆)
#3901527
以下是蘇格拉底詰問法的一個故事
在色諾芬的《回憶蘇格拉底》中有這樣的例子。
蘇格拉底說:必定存在某些行為,它們是正義的適當結果。當然也有不正義的行為及其結果。
歐提德莫斯:是的。
蘇格拉底:虛偽。
歐提德莫斯:不正義。
蘇格拉底:欺騙。
歐提德莫斯:不正義。
蘇格拉底:盜竊。
歐提德莫斯:不正義。
蘇格拉底:奴役。
歐提德莫斯:不正義。
蘇格拉底:假如一個將軍必須處理某個對其國家范了極大錯誤的敵人;他征服並奴役了這個敵人。
歐提德莫斯:這是正義的。
蘇格拉底:如果將軍拿走了這個敵人的財物或者用策略欺騙了他。
歐提德莫斯:也完全正確。
蘇格拉底:如果一個將軍所帶的軍隊士氣低落,組織混亂。假如他告訴士兵們預備隊即將到來,欺騙他們接受這一信念,是他們擺脫沮喪,並贏得了勝利。這個欺騙朋友的例子怎麼樣?
歐提德莫斯:不得不認為這個是正義的。
蘇格拉底:假設一個小孩需要藥物治病,但又不肯吃,他的父母欺騙他,使他相信藥是好吃的並吃了藥,從而救了他的命。這個欺騙行為怎麼樣?
歐提德莫斯:這必須是正義的。
蘇格拉底:加入你發現一個朋友極度瘋狂中,你偷走了他的劍以免他自殺。這一盜竊行為,你認為怎樣?
歐提德莫斯:這是正義的。
蘇格拉底:你認為一個自願違反正義的人不正義,還是不自願違反正義的人更不正義。
歐提德莫斯:說實話,我已經對自己的回答喪失了信心。
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