1 在討論人格自我形成的理論中,下列何人的理論多來自於臨床心理學的經驗?
(A)顧里
(B)米德
(C)佛洛伊德
(D)艾瑞克森

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統計: A(325), B(408), C(5786), D(1285), E(0) #2435959

詳解 (共 10 筆)

#4230904

在討論人格自我形成的理論中,下列何人的理論多來自於臨床心理學的經驗?

(A)顧里:鏡中自我

(B)米德:社會自我論   

(C)佛洛伊德:提出的三個我『本我、自我、超我』

(D)艾瑞克森:社會心理發展階段

這題真的有驚無險,之前做每年的考古題答案幾乎都會是艾瑞克森,還以為這次會不變,於是就填了D,事後想想覺得不太對,因為題目沒有提到艾瑞克森的發展階段,後來馬上改成了C。

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#4411606
1886年佛洛伊德回到維也納後,離開維也...
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#4226106
顧里是社會學家,提出鏡中自我米德是哲學家...
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#4759683

本我 自我 超我

精神分析論

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#5158022
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佛洛伊德僅單純觀察臨床病人推論的理論,卻...
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#5532936

查爾斯·霍頓·庫利(英語:Charles Horton Cooley) 鏡中自我

喬治·賀伯特·米德(英語:George Herbert Mead) 社會自我理論

西格蒙德·佛洛伊德(德語:Sigmund Freud,出生名:Sigismund Schlomo Freud) 本我、自我與超我 

愛利克·霍姆伯格·艾瑞克森(德語:Erik Homburger Erikson)  社會心理發展階段

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#5625363

類題
6.現在有許多社區成立守望相助巡守隊,希望能透過居民的互相幫助來維持社區治安。請問,此類作法依照學者馬斯洛所提出的需求層次理論(Maslow’s theory of hierarchy of need),是為了滿足居民的何項需求?
(A) 生理需求
(B) 安全需求
(C) 尊重需求
(D) 自我實現需求
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 地方政府特種考試_五等_一般行政:公民#9338


答案:B
難度:非常簡單

9.「只要我喜歡,有什麼不可以!」這種忠於人類原始衝動並強調立即滿足的傾向,主要呈現佛洛伊德分析之人格結構中那一個部分的特質?
(A) 超我
(B) 自我
(C) 主我
(D) 本我
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、政風、電子工程:公民#7482


答案:D
難度:非常簡單

1.國際名導演李安在電影界成就非凡,然而他卻坦言自己本質上是個脆弱之人,早期在美國沉潛 6 年才發跡, 多虧妻子的支持,使他得以堅持自己的信念,並以最好的表現來回報家人的鼓勵及鄉親與影迷的期待。若以米德的理論分析李安的自我形成歷程,下列敘述何者正確?
(A) 自我坦言是脆弱之人為李安「客我」的呈現
(B) 李安的妻子是其自我形成中的「重要他人」
(C) 透過奧斯卡獎項殊榮評價自身為「鏡中自我」
(D) 家人、鄉親與影迷的支持影響李安的「主我」
初等/五等/佐級◆公民-103年 - 103 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車:公民#16669


答案:B
難度:非常簡單

1.個人在成長過程中會將社會所面對不同的角色期待加以整合,並形成個人未來的行為模式或準則,即概括化他人的歷程。下列敘述何者屬於概括化他人的例子?
(A) 志明因受雷諾瓦繪畫精神的感動,勤加練習,終於成為國內知名的畫家
(B) 那美從小深受父親文學的陶冶,促使他日後決心成為一名小說創作者
(C) 看了周大觀的傳記後,視障者小黃決定以他為榜樣,用樂觀態度看待人生
(D) 阿利為了符合大眾對教師的觀感,換掉喜愛的嘻哈裝,改穿襯衫去上課
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 鐵路特種考試_佐級_事務管理、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程:公民#22119


答案:D
難度:非常簡單

31.美國心理學家米德(G. Mead)所談到的「我」當中,已經社會化的、遵守規範的、受過薰陶的我,稱為什麼?
(A) 主我
(B) 客我
(C) 自我
(D) 超我
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 鐵路特種考試_佐級_材料管理、運輸營業、場站調車:公民#22117


答案:B
難度:非常簡單

1.依佛洛伊德的人格結構理論,人格是在與他人互動中,在彼此交互影響過程所形成的。依此判斷,下列敘述何者正確?
(A) 自我是遵循現實原則,在立即滿足與延宕之間尋求平衡
(B) 超我以享樂為追求,受到本能欲力的驅使,展現生物的我
(C) 本我受到道德原則規範,以最高標準約束個人的內在良心
(D) 客我是內化他人觀點與團體規範的結果,以符合社會期待
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 初等考試_社會行政、人事行政、原住民族行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程:公民#38017


答案:A
難度:簡單

5.米德認為自我在成長的過程,在各個不同階段都存在對自我具特別影響的人,也是個體行為時的模仿對象。米德將這些人稱之為何?
(A) 假想觀眾
(B) 重要他人
(C) 概括化他人
(D) 個人傳奇
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 司法特種考試_五等_各類科:公民#55313


答案:B
難度:非常簡單

7.自我的形成是社會化的重要關鍵,美國社會學家米德(G. H. Mead)提出「概括化他人」(generalized other)的理論,來說明這個現象。下列有關於「概括化他人」的說法,何者正確?
(A) 確實存在生活中對個人行為深具影響力的人
(B) 屬於自我中具有創造力、主動的那一個部分
(C) 是社會規範、價值觀與社會期待的抽象組成
(D) 嬰兒從出生起就能注意到概括化他人的存在
初等/五等/佐級◆公民-106年 - 106 司法、國家安全情報特種考試_五等_各類科、各組別:公民#64239


答案:C
難度:簡單

4.NBA「哈佛小子」林書豪在體壇上發光發亮,他表示一路走來都是靠著家人的支持,尤其在歷經人生低潮時,母親的鼓勵更讓自己能重新站起來。依據學者米德(G. H. Mead)的理論,在林書豪自我形成的過程中,可用下列何者說明媽媽對他的影響?
(A) 鏡中自我
(B) 重要他人
(C) 偶像崇拜
(D) 概化他人
初等/五等/佐級◆公民-107年 - 107 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科、各科別:公民#71362


答案:B
難度:非常簡單

5.年幼的大熊常和同伴玩「123‧木頭人」遊戲,並藉此學習和同儕的互動,猜拳輸的他必須當鬼抓人,大熊心裡即使不太願意,但他也會要求自己遵守遊戲規則。上述大熊的表現,若根據米德(G. H. Mead)的社會化三階段來看,下列敘述何者正確?
(A) 處於模仿階段,學習扮演遊戲中各個角色的外在行為
(B) 處於嬉戲階段,透過同儕間遊戲,尋求重要他人認可
(C) 處於團體遊戲階段,受概化他人影響而扮演團體角色
(D) 處於主我支配客我的階段,需從互動中獲得自我肯定
初等/五等/佐級◆公民-107年 - 107 鐵路特種考試_佐級_各類科:公民#69462


答案:C
難度:簡單

5.艾瑞克森(E. Erikson)提出「心理社會發展階段」,是自我發展與成長的重要理論。下列有關該理論的敘述,何者正確?
(A) 不同發展階段中,「父母親」始終扮演關鍵重要他人角色
(B) 各階段皆有其發展任務,完成自我實現是該理論的最後階段
(C) 若某一階段遭遇發展障礙,將無法進行下一個階段的發展
(D) 青少年期偏差行為的出現,可能因自我認同不順利所導致
初等/五等/佐級◆公民-108年 - 108 初等考試_各類科:公民#73962


答案:D
難度:簡單

5.大眾運輸工具的博愛座是針對老弱婦孺的需求而設計,在我國社會乃形成讓座文化,因此一般人在搭車時看到老弱婦孺都會主動讓座。上述若依學者米德(Mead)的理論來看,其符合下列何種概念?
(A) 鏡中自我
(B) 理想的超我
(C) 重要他人
(D) 概化他人
初等/五等/佐級◆公民-108年 - 108 司法、國家安全情報特種考試_五等_各類科組:公民#78536


答案:D
難度:適中

6.某位原住民歌手製作母語專輯獲獎,她認為在製作此部專輯時背負了部落居民的期待,因此一定要做到最好。此位歌手的行為最符合米德自我概念的何項表現?
(A) 超我
(B) 主我
(C) 鏡中自我
(D) 概化他人
初等/五等/佐級◆公民-111年 - 111 鐵路特種考試_佐級_各類科:公民#108636


答案:D
難度:適中

10.近年選秀節目大受歡迎,吸引不少懷有明星夢的人加入。參加者表示,「在別人的掌聲中,開始相信自己是個受歡迎的人⋯」。這種說法較符合下列何種自我發展理論?
(A) 艾瑞克森(Erik Erikson)的危機發展階段理論
(B) 顧里(C. H. Cooley)的鏡中之我
(C) 米德(G. H. Mead)的「主我」與「客我」理論
(D) 佛洛伊德(Sigmund Freud)的「本我」、「自我」與「超我」理論
初等/五等/佐級◆公民-111年 - 111 司法特種考試_五等_各類科:公民#110356


答案:B
難度:簡單

7.關於自我發展,不同社會心理學家有不同理論觀點,下列何者最接近艾瑞克森(Erik Homburger Erikson) 的社會心理發展理論?
(A) 個人一生有不同發展期,每個時期都有其發展任務與社會心理危機
(B) 人在與他人互動中會想像自己在他人眼中的形象,進而發展出自我概念
(C) 價值的形成是在滿足個人慾望與服膺社會規範中的衝突中調和而成
(D) 兒童時期是自我發展的關鍵期,兒童會透過模仿逐漸發展成熟觀點
初等/五等/佐級◆公民 -112年 - 112 地方政府特種考試_五等_各類科:公民#117945


答案:A
難度:簡單

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