4 小華代表班上參加大隊接力比賽，卻因不慎掉棒，導致班上名次從領先變成落後，賽後檢討有人歸 咎於他身體協調能力不佳；小華因此認為自己的運動細胞很差，不適合參加運動競賽。依上所述判 斷，較適合以下列那一位學者的理論來說明？
(A)米德的「概括化他人」
(B)顧里的「鏡中自我」
(C)佛洛依德的「超我」
(D)艾瑞克森的「自我混淆」

概括化他人:由他人觀點概括化(改變)自己的行為(社會角色)以迎合 /行動改變

不想別人有異色眼光 即使不願意也不得不去改變

鏡中自我:因他人觀點 反思(認為)自己的行為(社會角色)有無不妥 /心理認為

別人眼中的自己是怎樣呢?

(ps:唐太宗三鏡中的人鏡 魏徵也許就好區別了)

鏡中自我需藉著與他人互動，想像自己在他人心中的樣子，由他人對我們的態度與反應，形成對自己的感覺與反應，整體較主觀。
概括化他人指的是社會角色與社會期望的產物，我們會從他人普遍的觀點反思自己的行為，選擇做出認為正確的事情，如遵守排隊秩序，不插隊。

概括化他人---概括他人的看法，來改變自己的行為。

鏡中我---從別人的眼中看到自己而認定自己是甚麼樣子。

5. 年幼的大熊常和同伴玩「123‧木頭人」遊戲，並藉此學習和同儕的互動，猜拳輸的他必須當鬼抓人， 大熊心裡即使不太願意，但他也會要求自己遵守遊戲規則。上述大熊的表現，若根據米德（G. H. Mead） 的社會化三階段來看，下列敘述何者正確？ 

(A)處於模仿階段，學習扮演遊戲中各個角色的外在行為 

(B)處於嬉戲階段，透過同儕間遊戲，尋求重要他人認可 

(C)處於團體遊戲階段，受概化他人影響而扮演團體角色 

(D)處於主我支配客我的階段，需從互動中獲得自我肯定 

初等/五等/佐級◆公民- 107 年 - 107 鐵路佐級 -公民#69462

答案：C