4 某學者主張每個人在不同發展階段都有特定的問題及挑戰，且要面臨不同的衝突與危機。若能處理得當， 將有助於下一個階段的發展。依上所述推斷，該學者應是指下列何者？
(A)顧里
(B)米德
(C)佛洛伊德
(D)艾瑞克森

顧里鏡中自我個人常透過社會互動結果形成對自己的看法，譬如你買了新衣自覺甚為好看，但是穿出去後若並未贏得他人讚賞，可能就會減少你穿這件衣服的次數表現：想像自己在他人眼中形象／辨認：想像他人對自己看法／主觀解釋：透過他人評價產生自我感受

米得主我／客我：自我形成，由社會經驗累積而來，環境對行為影響

主我（自然）：主動性／自我創造；客我（社會）：社會期待角色；完整自我：主與客一致

佛洛伊德精神分析理論

• 超我：道德，不分意識，受良知追求完美怕良心不安而決定放棄作弊

• 自我：真實，面對現實，大部分意識
• 小志對於最後不作弊的選擇／怕被監考老師發現決定放棄

• 本我：生物，追求慾望，完全潛意識

小志害怕被爸爸罵而想作弊

只要我喜歡，有什麼不可以！這種忠於人類原始衝動並強調立即滿足的傾向

• 從本我到自我 

小志撿到一隻拉不拉多犬後，想留下飼養，但經過獸醫師提醒此狗已被植入晶片，為有飼主之犬，如私自納為己有恐涉及侵占罪。小志便在不甘願的情況下將小狗送至警局，並通知飼主領回

艾瑞克森心靈社會發展理論

每一個發展階段皆有危機，且其出現有特定時間，每一個階段的危機都是一種新技巧或態度的學習

• 青少年，人生轉變期，狂飆期，若發展良好可達到自我認同，危機則造成「自我混淆」

我都是從關鍵字「發展階段」有關的下去看，幾乎考古題的答案都是艾瑞克森。

1顧 （鏡中）
2米（主客）
3佛（超自本）
4愛（外內穩）
8艾瑞克森（發展理論）