1.下列有關幼兒園課程結構的敘述,何者錯誤?
(A)潛在課程是一種不明顯、不易察覺的課程
(B)正式課程和非正式課程都是屬於顯著課程
(C)每週五在全園性團體活動中讓幼兒練習說故事,是屬於空白課程
(D)正式課程是依據幼兒園課程目標,有計畫、有組織所設計出來的課程
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統計: A(400), B(496), C(5071), D(139), E(0) #430833
統計: A(400), B(496), C(5071), D(139), E(0) #430833
詳解 (共 7 筆)
#842335
一.【實有課程】學校之內實際存在的課程:【外顯課程】&【潛在課程】(內隱課程)
(一)【外顯課程】
1.正式課程:
有計畫、有組織的學習和活動,有在課表上的。
如:國文、數學等。
2.非正式課程:
正式課程之外的學習活動,有目標的。
如:比賽、典禮、校外教學、運動會、朝會等。
(二)【潛在課程】(內隱課程)
學校環境中所學習到非預期的和非計畫性的知識、價值、觀念、規範和態度,多屬情意學習,
較具影響力、多元化、課程來源有時不限學校體制中;潛在課程的理論基礎來自於教育社會學。
如:教師的身教、學校的境教等。
二.【空無課程】(又稱懸缺課程、虛無課程)
學校教育中應有而未有的課程。
如:理財、政治學等。
三.【空白課程】
在學校時間中空出一部份不規劃的課程,使學生能自由從事學習或休閒活動。
如:下課時間、彈性課程等。
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#1234063
C選項,有排定時間公布之課程,是正式課程!
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#679333
空白課程主要是指在課程中空出一部份不安排任何活活動的時間。讓學生可以反省、整理、複習等
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#782332
應教而未教是空無課程
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#706364
像國畫裡的留白。在校時間空出一部分不規劃課程,可讓學生自由從事各種學習。
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#1231858
所以C "每週五在全園性團體活動中讓幼兒練習說故事 "是屬於外顯課程裡的 "非正式課程"嗎?
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#1249143
謝謝你們詳細解釋有幫助到我
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