阿摩線上測驗
1.下列 4 個情境中，何者最適合做為除法教學的啟蒙問題？
(A)將 12 公分的緞帶剪成 3 段，每段的長度一樣
(B)12 公分的緞帶每 3 公分剪成一段
(C)12 顆糖果分分給 3 位小朋友
(D)12 顆糖果每 3 顆裝成一袋
答案：登入後查看
統計： A(104), B(91), C(919), D(1174), E(0) #1612007
統計： A(104), B(91), C(919), D(1174), E(0) #1612007
詳解 (共 10 筆)
上岸繼續拼再上岸
#2877146
單位量：答案與總量單位相同之數。
單位數：答案與總量單位不同之數。
ＥＸ：150顆（總量）糖果分給25人（單位數），每人可分得6顆（單位量）。
等分除：解決單位量。
包含除：解決單位數。
ＥＸ：四顆桃子每人兩顆，共可分給多少人？（包含除）
ＥＸ：四顆桃子分給兩人，每人可以得幾顆？（等分除）
連續量：連續的整數。 ＥＸ：12公分的緞帶。
離散量：單位相同的分離體。ＥＸ：12支鉛筆。
包含除比等分除簡單。
離散量比連續量簡單。
(A)連續量等分除 （最困難）
(B)連續量包含除
(C)離散量等分除
(D)離散量包含除 （最簡單）
210
1
xin rong
#2755290
連續量
是一個連續的整體量，可以被分割。如：緞帶、繩子
離散量
有多個分離個體(單位相同)，可以一個一個數，而將這些單位相同的分離體集合成一個整體量，就是離散量。
如:1打鉛筆有12枝
(A)連續量等分除
(B)連續量包含除
(C)離散量等分除
(D)離散量包含除
142
1
