阿摩線上測驗
1.對於教育部體育署推動的 SH150 方案，下列敘述何者錯誤？
(A)推動每週在校運動 150 分鐘策略
(B)配合國民體育法體育課外體育活動入法
(C)目前我國學生健康體適能隨著年級愈高愈好
(D)學生規律運動與學校可運動空間大小有顯著的正相關
答案：登入後查看
統計： A(270), B(191), C(2445), D(343), E(0) #1828395
統計： A(270), B(191), C(2445), D(343), E(0) #1828395
詳解 (共 4 筆)
昂昂
#3262074
102 年 12 月 11 日，國民體育法第六條修正，明定高級中等以下學校及專科學校五年制前三年並應安排學生在校期間，除體育課程時數外，每日參與體育活動之時間，每週應達 150 分鐘以上，正式將體育課外體育活動入法。
年來推廣規律運動習慣，根據 98-101 學年度學生運動參與情形調查(如圖1)，各級學校學期週間學生每天累積運動 30 分鐘以上者(不含體育課)，比例最高為國小，最低為高中，而對照 98-100 學年度體適能四項均達中等以上比率(如圖 2)，健康體適能也隨著學生教育階段上升而下降。
學者研究指出，學生規律運動與學校可運動空間大小有顯著的正相關，空間較大者，學生的規律運動比率較高。根據學校體育統計年報指出(如圖 3)，100學年度臺灣各級學校目前平均使用運動空間北部為最少，東部及離島為最多，且整體而言，國小國中普遍多於高中。臺灣為海島型氣候，部分城鎮氣候常屬多雨的情形，然而多雨的鄉鎮，學生普遍不易運動，學生運動量明顯不足，有較肥胖趨勢。由此可知，依學校所處城鄉環境、天候因素、校園空間等情形，對學生規律運動與體適能影響至鉅。
出處 教育部體育署 https://www.sa.gov.tw/wSite/public/Attachment/f1468805221426.pdf
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1
映映
#3366512
SH150方案，S代表Sports，H代表Health，為培育學生運動知能，激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，奠定終身參與身體活動的能力與態度，本署依據國民體育法第6條之規定，推動「學生每週在校運動150分鐘方案」。藉由法規的修正，明訂學生在校期間應安排學生在校，除體育課程時數外，每日參與體育活動之時間，每週應達150分鐘以上。冀望由晨間、課間、空白課程及課後時間增加身體活動，帶給學生活力、健康與智慧，並達到以下具體目標：
(一)高中以下學校(含五專前三年)學生達到每週運動150分鐘比率，預計每年提升15%。
(二)高中以下學校(含五專前三年)學生體適能上傳率每年均超過90%。
(三)每年辦理各級典範學校觀摩或研討活動。
(四)每年參加教師增能之比例超過30%。
(五)每年超過140萬人參加各項普及化運動競賽。
(六)每年結合2,000位運動志工投入運動指導及服務。
(七)國小學生畢業前每人至少學會一項運動技能。
(八)民國110年各級學生體適能中等比率達60%。
(九)民國110年學生規律運動習慣比例逐年提升至90%。
FROM教育部體育署
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給自己[讚]聲(111國中正式)
#3202196
D因此，目前很多閒置空間都拿來成立樂活運動站。
資料摘自:教育部體育署網站(https://www.sa.gov.tw/wSite/public/Attachment/f1398075632779.pptx
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