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1.教育部 112 年公布之《特殊教育法》特別提及應邀請特殊需求學生參與訂定
IEP 或 IGP 計畫，及於特諮會、鑑輔會、特推會等會議中表達意見，此規範
之主要意涵為何？
(A) 鼓勵學生倡議
(B) 尊重學生表意權
(C) 強調需求重於分類
(D) 設置特教研究專責單位
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統計： A(59), B(314), C(3), D(1), E(0) #3267274
統計： A(59), B(314), C(3), D(1), E(0) #3267274
