1.王老師在指導某一位智能障礙學生的學習時,常使用重覆和過度學習的策略 ,試分析該生在認知和學習方面
可能具備下列哪一項特質?
(A)注意力不集中
(B)記憶力較差
(C)學習遷移差
(D)學習動機差
詳解 (共 5 筆)
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零推論原則:就是盡量在真實、自然的環境下...
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學習遷移能力差--零推論短期記憶差--重...
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7.智能障礙學生在認知和學習方面,具有下...
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16.智能障礙學生在認知和學習方面,具有...
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學習遷移能力差:零推論(符合真實情境,不...