阿摩線上測驗
1.運用培根(F. Bacon)破除市場偶像(idols of the market)的論點於教學場域中,與下列哪一個教育課題最相近?
(A)教導學生合作學習
(B)教導學生正向思考
(C)教導學生媒體識讀
(D)教導學生人定勝天
答案：登入後查看
統計： A(99), B(90), C(1902), D(51), E(0) #3463859
統計： A(99), B(90), C(1902), D(51), E(0) #3463859
詳解 (共 10 筆)
100006038847918
#6577148
市場偶像即為人云亦云的傳播，故選C，培養媒體識讀的觀念，以識別假訊息。
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家駿田
#7341824
(一)種族偶像
是人的認知偏誤，只支持自己的觀點。
特徵：傾向於找規律、過度概括，只相信自己預期的證據。
例如：以偏概全、刻板印象。
特徵：傾向於找規律、過度概括，只相信自己預期的證據。
例如：以偏概全、刻板印象。
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(二)洞穴偶像
是個體的認知被成長的背景或是經驗所限制。
特徵：把自己的生命經驗當作普世標準。
例如：未經事實或驗證的個人觀點。
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(三)市場偶像
是指語言和概念不精確，導致認知混淆或錯誤理解。
特徵：同樣概念詞不同人的理解、用不清楚的概念討論相同的東西。
例如：你是成功的人，可能是有錢?地位?家庭?
例如：你是成功的人，可能是有錢?地位?家庭?
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(四)劇場偶像
是指人們相信既有的權威、理論制度，把它視為真理。
特徵：盲從某個權威、傳統或理論。
例如：老師說的是對的、地球是宇宙的中心。
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