2.英熙的家長極為注重其學習過程的自我感受,為滿足其學習需求,安排英熙參與自學團體,在該團體中學生須自己掌握學習進度。此種強調以學習者為中心的教育方式較契合下列哪一項教育理念?
(A)進步主義運動
(B)回歸基礎運動
(C)邁向卓越運動
(D)標準本位運動
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統計: A(1446), B(104), C(207), D(292), E(0) #3463860
統計: A(1446), B(104), C(207), D(292), E(0) #3463860
詳解 (共 10 筆)
#6577226
題目關鍵詞「以學習者為中心」、「重視學習者感受」、「學生自己掌握學習進度」,故選A
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(B) 回歸基礎運動-->以教師為中心、重視傳統知識傳授
(C) 邁向卓越運動(Excellence Movement):
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起源:1980年代美國為了提升教育品質而提出。
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重點:追求學業卓越、提升學習標準、精英教育。
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教學焦點:課程難度、學生成就、競爭。
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學生角色:被期待達到高標準。
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強調成就勝於過程,不太重視學生的個別差異與自我感受。
(D) 標準本位運動(Standards-Based Education):
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重點:訂定清楚的學習標準與績效指標。
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目標:所有學生達成特定的學習目標。
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評量方式:常用標準化測驗。
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學生角色:需達到規定的學習成果。
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教學導向標準與評量,學生的自我節奏與學習感受不是重點。
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參考資料:
教育百科-回歸基礎運動: https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%9B%9E%E6%AD%B8%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%83%BD%E5%8A%9B
C.D選項為ChatGPT提供之解釋
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#7341836
進步主義的代表人:杜威
主張:兒童中心、做中學、民主參與、教育及生活、強調問題解決和思考能力。
主張:兒童中心、做中學、民主參與、教育及生活、強調問題解決和思考能力。
反對:死背知識、服從權威、機械化訓練。
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認為:
1.教育應該要從兒童的興趣、需要、發展階段設計,讓課程回到「孩子怎麼學」會最好。
1.教育應該要從兒童的興趣、需要、發展階段設計,讓課程回到「孩子怎麼學」會最好。
2.學習不應該只是聽講知識,而是要從實做中得到經驗、反思、來理解知識。
3.學校要培養民主社會的公民,不應該只是被管理,應要有參與討論、表達意見。
4.學校是生活的一部分,所以課程應要與生活結合,讓孩子能反應生活中應用。
5.教育部只是知道知識,而是要知道如何思考。(發現問題、蒐集資料、提出假設、驗證想法、反省結果)
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