1. 在學校或是體育教學過程當中,有一些未經計劃或事先設計的課程, 卻在無意中潛移默化的影響學生學習目標,這樣的經驗稱為「潛在課程,體育課程中亦是如此。請問,Martin (1976) 提到教學者發現潛在 課程來源與其影響時,有四種可能的做法與態度,以下何者為非?
(A)接受
(B)無為
(C)面對
(D)改變

答案:登入後查看
統計: A(91), B(605), C(752), D(231), E(0) #2301363

詳解 (共 4 筆)

#3983345
對運動教育潛在課程的處理:(一)無為若潛...
(共 227 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
#3956120
對運動教育潛在課程的處理:(一)無為若潛...
(共 276 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
#6352279
根據 Martin(1976)的觀點,...
(共 372 字,隱藏中)
前往觀看
8
0
#3955278
Margolis 強調『潛在』:無意圖、...


(共 67 字,隱藏中)
前往觀看
7
3

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2355519
未解鎖
對運動教育潛在課程的處理:(一)無為若潛...
(共 227 字,隱藏中)
前往觀看
4
0