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教甄◆諮商輔導專業
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105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929
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試題詳解
試卷:
105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929
年份:
105年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
1. 如果一位小朋友一直無法獨立完成作業,總是不斷地期 待別人更多的幫助。依據阿德勒治療學派的觀點,他的 行為目標可能是下列何者?
(A) 博取注意
(B) 爭取權力
(C) 尋求報復
(D) 放棄逃避
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
phc
2021/05/21
私人筆記#3093092
未解鎖
可以這樣想「總是不斷地期待別人更多的幫助...
(共 42 字,隱藏中)
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