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試題詳解

試卷:113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#119844 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 國立屏東大學_高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試模擬測驗_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#119844

年份:113年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

1. 有關「學習策略特徵」的敘述,下列何者正確?
(A) 學習策略是「教師起始、有目的和自我意識的連續行動」
(B) 學習策略教學是一種「外在調整策略」
(C) 學習策略是一種形態的「認知」過程
(D) 學習策略教學是「大腦本位學習」的方法,讓學習者參與學習策略的學 習
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