阿摩線上測驗
5. 在加法應用問題解題中，教師教導學生轉譯問題、統整問題、計畫解題方式，以及監控和執行計畫四個階段的原理原則；而後學生能應用它們在減法應用問題解題中，這是學生產生何種類型的「學習遷移」？
(A)特殊遷移
(B)遠遷移
(C)一般遷移
(D)垂直遷移
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統計： A(24), B(27), C(510), D(277), E(0) #3236293
統計： A(24), B(27), C(510), D(277), E(0) #3236293
