1. 學校行政的原則，以下何者為非?
(A) 專業化原則
(B) 強制性原則
(C) 科學化原則
(D) 績效化原則

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統計： A(2), B(106), C(13), D(29), E(0) #2717358

yuhungshih2016

B1 · 2024/05/03

#6086501

學校行政之原則

吳清山（1991）從組織運作必須兼顧效能與效率的觀點，提出發揮組織功效的學校行政原則為：專業化原則、科學化原則、學術化原則、民主化原則、整體化原則、彈性原則、績效原則。

學校行政組織運作，尚須考慮以下幾點原則:

（一）團隊原則：

學校行政必須建立團隊的共識，以團隊運作、團隊績效為核心，建立生命共同體理念，落實學校行政的本質價值。

（二）分工原則：

學校行政內容龐雜，臨時突發事務又多，必須採取分工進行、分頭並進的方式，化整為零，透過分工的方式，提昇行政績效。

（三）願景原則：

學校行政要有目標性，塑造未來會更好的願景，並成為學校人員共同認同的價值。

（四）科技原則：

行政人員應善用資訊科技，提昇工作績效，建立資料檔案，使行政效能不斷提昇，學校行政運作更加順暢。

（五）支援原則：

學校行政工作繁瑣，各處室人員必須要有互相支援的觀念，彼此配合、互相提攜，建立行政一體的理念，以發揮整體力量。

（六）授權原則：

學校行政必須掌握時效、尊重專業，因此，必須注重授權的理念，將權力下放，使業務管理單位能專職專責、全力施展。

（七）統合原則：

學校行政運作的目標必須一致，各處室行政運作必須採取統合的觀念，使得整體性、完整性、全校性獲致最大的重視。

資料來源

https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/94/a20.htm