10校園有許多蝴蝶及蛾在小花園飛來飛去,小畢老師帶孩子去觀察後回來討論,發現蝴蝶的觸角是棍棒狀,蛾有羽毛狀、絲
狀等各種形狀,在身體外型上,蝴蝶是纖細修長、無密毛,蛾則是粗大、覆有密毛等等的差異,請問小畢老師想要培養孩
子的何種能力?
(A)整理資料能力
(B)問題解決能力
(C)蒐集資料能力
(D)回應與賞析能力
詳解 (共 8 筆)
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認知領域的三項認知能力包括:「蒐集訊息」...
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蒐集訊息-透過感、工具測量及記錄等活動獲...
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"去觀察後回來討論"透過整理訊息的過程,...
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整理訊息→是指將先前蒐集到的各種訊息一步...
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相較於C,A比較適合的原因: 因為 ...
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認知領域有三種能力:蒐集訊息、整理訊息、...
未解鎖
「蒐集訊息」是指透過感官、工具測量及記錄...