10校園有許多蝴蝶及蛾在小花園飛來飛去，小畢老師帶孩子去觀察後回來討論，發現蝴蝶的觸角是棍棒狀，蛾有羽毛狀、絲 狀等各種形狀，在身體外型上，蝴蝶是纖細修長、無密毛，蛾則是粗大、覆有密毛等等的差異，請問小畢老師想要培養孩 子的何種能力？
(A)整理資料能力
(B)問題解決能力
(C)蒐集資料能力
(D)回應與賞析能力

答案：登入後查看
統計： A(3644), B(28), C(1081), D(106), E(0) #2291428

詳解 (共 9 筆)

#3948100

歷屆試題

32. 校園有許多蝴蝶及蛾在小花園飛來飛去，小君老師帶孩子去觀察後回來討論，發現蝴蝶 的觸角是棍棒狀，蛾有羽毛狀、絲狀等各種形狀，在身體外型上，蝴蝶是纖細修長、無 密毛，蛾則是粗大、覆有密毛等等的差異，請問這是孩子何種能力的展現?
(A)蒐集資料能力
(B)整理資料能力
(C)問題解決能力
(D)回應與賞析能力 . 

67
0
#4257333
認知領域的三項認知能力包括：「蒐集訊息」...
(共 728 字，隱藏中）
前往觀看
21
0
#4675845
蒐集訊息-透過感、工具測量及記錄等活動獲...
(共 120 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
#3947764
"去觀察後回來討論"透過整理訊息的過程，...
(共 131 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#4645025
整理訊息→是指將先前蒐集到的各種訊息一步...
(共 44 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#3964709
相較於C，A比較適合的原因: 因為 ...
(共 142 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#5785676
10校園有許多蝴蝶及蛾在小花園飛...
(共 578 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5481830
認知領域有三種能力：蒐集訊息、整理訊息、...
(共 264 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#3984616
「蒐集訊息」是指透過感官、工具測量及記錄...
(共 504 字，隱藏中）
前往觀看
10
0