10.下列針對「流體智力」及「晶體智力」的描述,何者錯誤?
(A)流體智力是以學得經驗為基礎的能力
(B)晶體智力隨著年齡增長而上升
(C)流體智力多運用在新情境的問題解決
(D)晶體智力多受到教育文化之影響

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統計: A(2540), B(529), C(793), D(386), E(0) #866493

詳解 (共 9 筆)

#1333670


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#1115679

卡特爾(Cattell)智力型態論:卡特爾主張智力分兩類

1.流體智力:為個人的基本能力。受先天影響較大,隨年齡增加而下降。如:語言、抽象推理、記

                    憶、空間能力、反應...等。

2.晶體智力:為個人經學習後擁有的能力。受後天影響較大,隨年齡增加而上升。如:訊息處理能

                    力、知識、理解力。

卡特爾認為智力測驗測得的僅是流體智力,忽略了晶體智力的作用,他的理論開啟了老年的智力及記憶力的研究。

                                                                                節錄於 何薇玲(2012) 兒童發展與輔導 高點 頁5-6

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(A)流體智力改成晶體智力。
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流體智力晶體智力以生理為基礎的認知能力以...
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流體智力/流動智力:1.以生理為基礎 2...
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#4893125

流體智力(fluidintelligence)與基本心理過程有關的能力,是一種以生理為基礎的認知能力。如知覺、記憶、運算速度、推理能力等。與晶體智力相對應的概念。流體智力隨年齡的老化而減退。而晶體智力則並不隨年齡的老化而減退。晶體智力主要指學會的技能、語言文字能力、判斷力、聯想力等。

流體智力和晶體智力:美國心理學家雷蒙德·卡特爾把智力的構成區分為流體智力和晶體智力兩大類。

①流體智力是一個人生來就能進行智力活動的能力,即學習和解決問題的能力,它依賴於先天的稟賦,隨神經系統的成熟而提高的,如知覺速度,機械記憶,識別圖形關係等不受教育與文化影響。

流體智力屬於人類的基本能力,受先天遺傳因素影響較大,受教育文化影響較少。流體智力的發展與年齡有密切的關係:一般人在20歲以後,流體智力的發展達到頂峰,30歲以後隨著年齡的增長而降低。

流體智力的特徵是:對不熟悉的事物,能以迅速準確的反應來判斷其彼此間的關係。

 

資料來源:https://www.easyatm.com.tw/wiki/%E6%B5%81%E9%AB%94%E6%99%BA%E5%8A%9B

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X (A)流體智力是以學得經驗為基礎的能...
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我怎麼覺得(c)的描述很像晶體智力?!@@

求高手解惑,感謝!

 

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#6089909

流體智力/流動智力
生理為基礎,新奇事物的快速辨識、記憶、理解等能力都屬之。與神經生理功能有關,較少受教育及文化影響,隨年齡增長而下降
晶體智力/固定智力/結晶智力
學得的經驗為基礎,運用既有知識與學得技能去吸收新知識或解決問題的能力屬之。與教育文化有關,因知識與經驗的累積,隨年齡增長而上升

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2065458
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