10.園長咪咪經常邀請全園的教保員分享教學方法和策略，營造教保員互相支持與專業成長的氣氛，此種 作法可提升以下何者?
(A)教保員的控制信念
(B)教保員的投射調整能力
(C)教保員的集體效能
(D)教保員達成目標率。

答案：登入後查看
統計： A(89), B(156), C(3374), D(45), E(0) #1828304

詳解 (共 3 筆)

#2912427

1控制信念：是指個人在生活中對自己與環境之間相對關係的看法

2表現目標：是指想讓別人覺得自己很厲害，避免別人覺得自己沒用而學習。
3投射調整：是指個體吸收了外在規則，但沒有完全接納為自我的一部分，是相對受到控制的動機類型。人們從事一項活動是為了避免焦慮或責怪，或是增強自我，為了展示自己的能力（或避免失敗）以維持價值感。
4集體效能：指團體成員對團體能力的判斷或對完成即將到來的工作的集體能力的評價。


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#3410681

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出自：集體效能之理論探究https://pulse.naer.edu.tw/Uploads/Files/History/%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BA%BA%E5%8A%9B%E8%88%87%E5%B0%88%E6%A5%AD%E7%99%BC%E5%B1%95/2008/002/%E7%AC%AC25%E5%8D%B7%E7%AC%AC2%E6%9C%9F13_2008%E5%B9%B4.pdf

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