16.中大班的幼兒若他們的失敗常被懲罰或被批評,開始懷疑自己的能力,已有將失敗歸因於自己缺乏能
力,有所謂習得無助取向(learned-helplessness orientation),請問父母和教保員如何避免不自覺得促成
無助的成就取向發展?
(A)幼兒成功時稱讚幼兒的能力
(B)幼兒失敗時指出他缺少何種能力
(C)幼兒
失敗時強調幼兒努力不足
(D)以上皆非。
詳解 (共 7 筆)
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不強調能力,而是自身的努力,鼓勵孩子努力...
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16.中大班的幼兒若他們的失敗常被懲罰或...
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習得無助感將失敗歸因於自己能力太差,怎麼...
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出自於~韋納(Weiner)-歸因論卡芬...
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這個分明就是在考國文啊,強調習得無助感,...
私人筆記 (共 1 筆)
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16.中大班的幼兒若他們的失敗常被懲罰...