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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 107年台北市北區特教資源中心特殊教育教師 甄選試題#71111
> 試題詳解
10.在學生的記錄中下列哪一項對學生過去學習表現的描述最客觀?
(A)小學學業成績差
(B)書寫品質不佳
(C)小考成績比較理想
(D)每週都有1,2次缺交作業
答案:
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統計:
A(4), B(30), C(31), D(1552), E(0) #1844951
詳解 (共 1 筆)
艾
B1 · 2018/08/13
#2960801
D的描述較具體 有時間和未做事件其他...
(共 33 字,隱藏中)
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11. 下列哪一個語言的描述顯示學生的語用有困難? (A)分不清楚飛機和灰雞,抱抱和泡泡的差別 (B)句中常出現”這個”、”那個”替代詞彙 (C)甲說”你看她又水仙不開花了” ,回應”她又不是水仙” (D)表達時喜歡用手勢或臉部表情
#1844952
12. 依據鑑定基準,下列哪些障礙鑑定時必須提出適應功能的評估? (1)智能障礙(2)腦性麻痺(3)學習障礙(4).情緒行為障礙 (A) 1,2 (B) 3,4 (C) 1,4, (D) 2,3
#1844953
13. 依據鑑定基準,下列哪些障礙鑑定時必須提出智力功能的評估? (1)智能障礙(2)自閉症(3)學習障礙(4)情緒行為障礙 (A) 1,4 (B) 1,3 (C) 1,2 (D) 3,4
#1844954
14. 甲生在高中被教師轉介出來,有嚴重的刻版行為,座位的安排和自 己的東西都要求一樣,否則會出現明顯不安和抗拒行為,據其同學表示他在小學 並不會如此,其學業成績、人際、社會適應未出現明顯異常,如果你是特教教師, 你認為曱生的鑑定應先朝向下列哪類進行評估? (A)智能障礙(B)自閉症(C)情緒行為障礙(D)肢體障礙
#1844955
15. 王生在高一就被教師轉介出來,有嚴重書寫困難,經常缺交作業, 但經查發現其國中轉介並沒有通過身心障礙的鑑定,且通過會考自己考進公立技 術型高中,如果你是特教教師,你認為王生的鑑定應先朝向下列哪類進行評估? (A)智能障礙(B)情緒行為障礙(C)肢體障礙(D)學習障礙
#1844956
16. 張生常出現區辨語音的困難和部分構音異常,你覺得他需申請哪一 個專業服務? (A)心理師師(B)社工師(C)語言治療師(D)聽力師
#1844957
17. 下列哪一項不是公平性評量所強調的重點? (A)所有的受試者在施測過程都應有相同的作答設備 (B)評量應使用學生熟悉的語言 (C)評量内容不應出現對某一類群群體不利 (D)施測者應具備評量所要求的專業資格
#1844958
18. 依據鑑定基準,下列哪些障礙鑑定時需經過一段時間的介入並提供 介入反應? (1)智能障礙(2)自閉症(3)學習障礙(4)情緒行為障礙 (A) 1,2 (B) 3,4 (C) 1,3 (D) 2,4
#1844959
19. 學習障礙的李生經常因為動作不協調而跌倒或撞到家具,其除了要 申請適應體育課程外,還需申請下列哪一個專業服務? (A)護理師(B)社工師(C)語言治療師(D)職能治療師
#1844960
20. 下列哪一項不是閱讀障礙學生典型申請的考試調整? (A)放大試卷(B)電腦作答(C)語音報讀(D)延長考試時間
#1844961
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