10.子曰：「不憤不啟，不悱不發」。這說明教學時應重學生的:
(A)生活教育及道德教育
(B)預備狀態及學習動機
(C)個別差異及因材施教
(D)智力表現及環境影響

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統計： A(61), B(5671), C(1038), D(32), E(1) #60246

詳解 (共 4 筆)

#294407
不憤不啟，不悱不發-＞自動原則所以是強調學習者自身的學習動機
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#295210
指不到學生想求明白而無法獲得時，不去開導他，不到學生想說卻說不出來時，不去啟發他。
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#799378
【原文】
子曰：「不憤(1)不啟，不悱(2)不發。舉一隅(3)不以三隅反，則不復(4)也。」(《論語·述而第七》)

【註釋】
(1)憤：心中想瞭解卻有困難。。
(2)悱：音ｆ□ｉ，心裡有意見想表露卻說不出來的樣子。
(3)隅：音ｙ□，角落。
(4)復：意思指不會再繼續教導。

【語譯】
孔子說：「教導學生，不到他想瞭解而不得其解的時候，不去開導他；不到他想表達意見卻說不出來的時候，不去啟發他。教給他一個方面的東西，他卻不能由此而推知其它三個方面的東西，那就不再教他了。

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#778246
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