阿摩線上測驗
10.小潔在一次演講時講錯話，被同學大笑後感到極度丟臉。幾週後，當老師提到那次活動時，小潔卻表示完全不記得自己曾參加過。這種現象最可能屬於下列哪一種心理防衛機轉？
(A)否認(Denial)
(B)退化(Regression)
(C)壓抑(Repression)
(D)投射(Projection)
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統計： A(546), B(64), C(488), D(3), E(0) #3446913
統計： A(546), B(64), C(488), D(3), E(0) #3446913
詳解 (共 9 筆)
t7239130judy
#6444219
壓抑是遺忘/否認是有意識地拒絕接受
9
0
奇奇
#7320789
這題的正確答案是 (C) 壓抑 (Repression)。
解析：
這題考的是佛洛伊德（Freud）提出的心理防衛機轉。關鍵在於小潔「完全不記得」曾經發生過這件讓她極度丟臉、焦慮的事。
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壓抑 (Repression) (C)：
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這是最基本的防衛機轉。它是指個體將引起極度痛苦、焦慮或罪惡感的想法、記憶或衝動，「無意識地」排除在意識之外，讓自己「忘記」這件事。
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題目特徵： 小潔不是故意說謊，而是真的不記得了，這就是典型的壓抑。
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否認 (Denial) (A)：
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否認是指個體拒絕承認已經發生的「現實」。
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差異點： 如果是「否認」，小潔可能會說：「我那天表現很好啊，大家哪有笑我？」她記得那件事，但拒絕接受那個負面的事實。
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退化 (Regression) (B)：
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當面臨壓力時，個體的表現回到了較幼稚的發展階段，以尋求保護。
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例如： 小學高年級生因為壓力大而開始吸手指、尿床。
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投射 (Projection) (D)：
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把自己內心不被接受的衝動或特質，轉嫁到他人身上。
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例如： 我明明很討厭某位同學，卻說：「是他先討厭我的。」
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? 教甄高頻防衛機轉快速對照表：
| 防衛機轉 | 核心觀念 | 考題常見關鍵字 |
| 壓抑 (Repression) | 無意識地忘記 | 「完全不記得」、「遺忘」 |
| 壓制 (Suppression) | 有意識地不去想 | 「故意不想」、「忍住」 |
| 昇華 (Sublimation) | 將衝動轉化為社會認可的行為 | 「打球宣洩情緒」、「創作藝術」 |
| 反向 (Reaction Formation) | 表現出與內心相反的行為 | 「明明討厭卻裝得很親切」、「愛之深責之切」 |
| 合理化 (Rationalization) | 找理由自我辯解 | 「酸葡萄」、「甜檸檬」 |
| 置換 (Displacement) | 找替罪羔羊（轉移目標） | 「回家罵小孩/踢貓」、「遷怒」 |
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