10.小潔在一次演講時講錯話,被同學大笑後感到極度丟臉。幾週後,當老師提到那次活動時,小潔卻表示完全不記得自己曾參加過。這種現象最可能屬於下列哪一種心理防衛機轉?
(A)否認(Denial)
(B)退化(Regression)
(C)壓抑(Repression)
(D)投射(Projection)

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統計: A(648), B(76), C(618), D(5), E(0) #3446913

詳解 (共 10 筆)

#6440124
解題關鍵:受到挫折後表示完全不記得自...
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壓抑和否認是心理防衛機轉中的兩種不同策...
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#6444219
壓抑是遺忘/否認是有意識地拒絕接受
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#7374373
小朋友難道不會「假裝忘記」嗎? 
如果他明明記得,但為了保護自己而不想談論這件事,所以表示自己忘記了,那不就是「否認」嗎?
ㅤㅤ
我是覺得這題目出得不太好
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#7354511

防衛機轉

核心機制

情境舉例 (考題常出)

壓抑 (Repression)

將痛苦記憶或衝動無意識地遺忘

遭遇重大車禍或極度出糗後,完全不記得過程。

否認 (Denial)

拒絕承認眼前客觀痛苦的現實。

得知罹患絕症,卻堅信是醫院拿錯報告。

投射 (Projection)

將自己不好的念頭推給別人

自己討厭同事,卻跟別人說「那個同事處處針對我」。

退化 (Regression)

退回到幼稚、早期的行為模式。

國小高年級生因為父母離婚,突然開始吃奶嘴或尿床。

合理化 (Rationalization)

好聽的藉口掩飾失敗 (酸葡萄/甜檸檬)。

沒考上名校,卻說「那間學校功課壓力太大,不去也好」。

反向作用 (Reaction Formation)

表現出與內心渴望完全相反的行為。

明明很喜歡某個女生,卻故意在班上扯她頭髮、欺負她。

轉移/替代 (Displacement)

將對強者的憤怒,轉發洩在弱者身上

在公司被老闆罵,回家後踢無辜的狗或罵小孩 (踢貓效應)。

昇華 (Sublimation)

將不被社會接受的衝動,轉化為符合社會讚許的行為。(? 唯一健康的防衛機轉

將強烈的攻擊與暴力衝動,轉化為成為優秀的職業拳擊手。

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