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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
10.小美能在解數學應用題中，運用九九乘法演算問題，以求得答案。這是哪一種知識的運用？
(A)事實知識(fact knowledge)
(B)程序知識(procedural knowledge)
(C)語意知識(semantic knowledge)
(D)陳述知識(declarative knowledge)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
ym 高一上 (2013/04/08)
  長期記憶:陳述性(知道是什麼)、程序性(知道怎麼做)、條件性(知道為何、何時) 陳述知識: ─語意記憶:廣為人知的事實(ex.為最好的朋友計畫慶祝生日) 一般知識 ─情結記憶:個人的經驗(ex.記得昨天和最好的朋友做了些什麼)個人經歷事件、情結 (記法有二:類比表徵(在心中形成「心像」mental imagery或心理圖像)、符號表徵) 類比(心像):記得和好朋友去看電.....看完整詳解
15F
Cheni Chiang 小一下 (2021/03/23)

如果選項有運作記憶是否該選它...


2.小毅在解決算數問題或理解所閱讀的內容時，其訊息處理是處在下列哪一個歷程？
(A)感覺記憶 
(B)運作記憶 
(C)長期記憶 
(D)編碼記憶 

16F
Melody Chen 高三上 (2021/05/09)

補充

事實知識： 指學生必須必須知道與學科或是解決問題的基本元素。包括:
1. 專有名詞的知識
2. 細節與元素的知識


程序知識：完成事情的方法、探究的方法inquiry、與運用技巧skills、規則系統algorithms、技術techniques、方式methods的標準。通常包括:
1. 學科特殊的技巧與規則系統的知識
2. 學科特殊的技術與方法的知識
3. 決定何時使用適當程序知識

17F
yu 高二上 (2021/05/20)

（A) 事實知識應該是來自於bloom認知領域的知識向度（分事實、概念、程序、後設認知知識）


10.小美能在解數學應用題中，運用九九乘法演算問題，以求得答案。這是哪一種知識的..-阿摩線上測驗