試題詳解

試卷：102年 - 102年臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員幼兒教保活動設計 (一)#13947 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷名稱：102年 - 102年臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員幼兒教保活動設計 (一)#13947

年份：102年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

10.教師在教學過程中想要持續的了解與分析幼兒的學習情形，這屬於下列哪一種評量方式的目標？
(A)安置性評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)預備性評量

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