試題詳解

10.融合教育是現今特殊教育的趨勢，其重點由以往著重學生障礙的分類轉變成重視安置場所提供的教育服務品質，透過普通教師與特殊教師的協同合作，將學生所需要的特殊需求服務自然融入於教室，不需要將學生抽離原班級，可減少標記所帶來的負面影響。以下何者是融合教育的原則：
(A)最少限制環境，讓學生自由發展，不必刻意規畫
(B)暸解學生的優勢能力，加強弱勢學科的學習
(C)普通教師與特教教師協同合作
(D)促進同儕互動，相同要求與作法。