10.閱讀下列詩句各有描寫的對象，請依其所頌人物按其時代排出先後順序：(甲)向左、還是向右才是那來時的路／我切切驅動綿綿細長的鬚髮／哪裡有桃花的香氣／我便往哪裡去 (乙) 靈均標致高如許，憶生平，既紉蘭佩又懷椒醑，誰信騷魂千載後，波底垂涎角黍，又說是，蛟饞龍怒，把似而今醒到了，料當年醉死差無苦，聊一笑，弔今古 (丙)夫子，我不讓你走／周雖衰微，還礙不著你隱居／關外一片荒涼／你這把年紀／你的青牛又這把年紀／能跋山還是涉水？／夫子，我送你出關／但請留下五千言底稿 (丁)中秋豈可無月／無月教我如何想像你早年的容顏／教我如何能感應／一夜的鄉心／五處的悸動。 (A)(乙)(丙)(丁)(甲) (B)(丙)(乙)(甲)(丁) (C)(丙)(丁)(甲)(乙) (D)(甲)(丙)(丁)(乙)。