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104年 - 新北市立高級中等學校104學年度教師聯合甄選特殊教育科試題#21675
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試題詳解
試卷:
104年 - 新北市立高級中等學校104學年度教師聯合甄選特殊教育科試題#21675 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 新北市立高級中等學校104學年度教師聯合甄選特殊教育科試題#21675
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
10. 延續上一題的考試調整經常用在哪些障礙學生的考試調整需求? 甲、身體病弱 乙、智能障礙 丙、肢體障礙 丁、情緒行為障礙
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丙
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
くどう しんいち
B6 · 2017/04/01
推薦的詳解#1859145
未解鎖
肢體障礙固定姿勢不宜維持太久,身體病弱則...
(共 28 字,隱藏中)
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陳小妹
B4 · 2016/02/25
推薦的詳解#1267891
未解鎖
記得延長時間目的是讓行動緩慢或不便者,有...
(共 42 字,隱藏中)
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2
River Ch
B7 · 2017/05/11
推薦的詳解#2184141
未解鎖
此為題組題,並不知道上一題考試調整方式為...
(共 34 字,隱藏中)
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