100.下列何種做法最符合「促進學習的評量(Assessment for learning)」之精神？
(A)學期末進行一次性的 1600 公尺測驗，直接給予等第 成績
(B)進行排球低手傳球最終測驗時，教師記錄成功及動 作品質
(C)教師在羽球教學中透過觀察找出學生的錯誤動作， 並調整後續教學內容
(D)體育常識筆試只提供分數，未進行試卷檢討

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統計： A(0), B(0), C(2), D(0), E(0) #3928329