100.下列何者是布魯納(Bruner)發現教學理論的優點？
(A).提升學生創造力
(B).幫助學生學習如何學習
(C).適合基礎學科及概念的學習
(D).節省獲取知識的時間

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統計： A(340), B(5123), C(913), D(246), E(1) #5905

詳解 (共 10 筆)

#414922

基礎學科都是一些基本的重要觀念,例如國語的注音符號及數學的基本加減 ,這些是沒辦法讓學生去發現,發現學習法是要讓學生去發現<知識的結構>,  ,學生要有一定的先備知識,才能進行發現式教學法.
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#1375424
我對(A)的想法，可供大家參考~

(A)提升學生創造力：創造力是發散式的，不應受限制。
但發現教學法中學生是在合乎邏輯或針對該待解決之問題的思維限制下去思考，不可天馬行空去發揮創造力，所以較不適合用來提升學生創造力。
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#904888
(B).幫助學生學習如何學習
發現教學法的優點就是在於使學習產生最大的學習遷移，亦即幫助學生學習如何學習
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#414359
請問C要怎麼改？
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#1029540

發現教學法 使學習產生最大的學習遷移，幫助學生學習如何學習

 

出題者以這句話斷章取義吧>"<

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#774919
我也想問A....
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#775312
請問A選項哪裡錯呢？
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#774575
A不行嗎? 
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#1245695
還是a選項指得是激發創造力
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#774406

陳嘉揚寫有助於創造力的培養。有高手可釐清嗎?

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