11 媽媽指著農場的一隻梅花鹿對兩歲的小靜說「妳看,這是鹿」,後來小靜看到另外一隻鹿,就指著那隻鹿說「鹿,鹿」,小靜使用的學習語言的處理侷限(processing constraint)是那一種?
(A) 物體範圍侷限(object scope constraint)
(B) 語彙對比侷限(lexical contrast constraint)
(C) 相互排除(mutual exclusivity)
(D) 分類侷限(taxonomic constraint)
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統計: A(84), B(84), C(6), D(177), E(0) #537802
統計: A(84), B(84), C(6), D(177), E(0) #537802
詳解 (共 3 筆)
#894544
分類的限制(taxonomic constraint) =分類侷限
認為某字是標示一類有相同知覺外觀的相似物體的假定
Ex. 知道「狗」,認為「狗」是指所有她看過小的、毛絨絨的、四條腿的動物。
語彙對比的限制(lexical contrast constraint) =語彙對比侷限
認為每個字都有其獨特意義的假定
Ex. 知道「巧克力」,看到「可可」就會拿來跟巧克力做比較,最後則是偏愛使用再度再度碰到的第一個名稱。
整體的限制(whole object constraint) =物體範圍侷限
認為每個字是指整個物體而非物體的某個部份或物體特徵(如顏色)部份
相互排斥的限制(mutual exclusivity constraint) =共同性排除
每個物體都有只一個名稱,不同的名稱是分別指不同、不重疊東西的假定
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