試題詳解

11.下列老師的做法，何者最符合社會建構論的教學理念？
(A)老師展示並稱讚小明建構的複雜軌道後，讓其他幼兒仿效完成各自的軌道
(B)小珊在積木區計劃獨自搭建彈珠軌道，嘗試了一陣子但不得其法，很生氣，老師去關心她並了解其生氣的原因
(C)小彤屢屢推倒同學的積木作品，老師溝通數次未果，因此停止小彤進學習區的權利，並請其為自身的行為進行反思
(D)小華用積木搭建橋樑時一直倒，老師請班上的積木高手小敏加入一起蓋，小華因此 學到搭建時要考慮結構的平衡