11.小櫻和同學玩大富翁。有時他數算每顆骰子的所有點數來計算該移動幾步,有時他 只看看兩顆骰子然後就知道移動幾步,有時他先說一顆骰子上的點數(5)然後數 第二顆的點數(6、7、8、9)來計算他該移動幾步。小櫻的策略行為最能反映下列 哪一種理論?
(A)適應性策略選擇模式
(B)模糊-痕跡理論
(C)使用缺陷理論
(D)後設認知理論

答案:登入後查看
統計: A(2970), B(199), C(480), D(1314), E(0) #2553885

詳解 (共 7 筆)

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適應性策略選擇模式

提出者:席格勒 R.Siegler

在個位數的加法裡,有的學童是利用記憶提取方式獲得答案;有的學童是以被加數 或是加數較大者向上數;有的是以被加數為基礎,將加數向上數;有的是被加數以及 加數全都數過。

1. 任何年齡的孩子都有多種策略,而策略之間的競爭,勝出者加以採用
2.
隨著年齡、經驗、訊息處理能力增進,較複雜的策略傾向勝出
3.
當面對新問題時,舊策略可能勝出
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